
Comunicación Educativa
Comunicación Educativa
DURACIÓN EN MODALIDAD VIRTUAL - ABIERTO A PÚBLICO:
12 horas
DURACIÓN EN MODALIDAD INCOMPANY (VIRTUAL O PRESENCIAL):
Cocreamos a partir de tu necesidad
LUGAR EN MODALIDAD INCOMPANY:
Instalaciones del cliente + Plataforma GZ Educación
LUGAR EN MODALIDAD ABIERTA A PÚBLICO:
Sesiones virtuales + Plataforma GZ Educación
Comunicación en ambientes virtuales de aprendizaje
Objetivo
-
Innovar el trabajo docente en entornos virtuales y de inteligencia artificial.
Beneficios
Perfil

Temario
-
Al terminar el workshop incorporarás a tu trabajo docente técnicas y herramientas para construir sesiones interactivas y motivantes para el alumnado.
-
Profesionales del ámbito educativo, a nivel de formación y gestión. Líderes de grupos de trabajo de investigación con estudiantes en su tramo de control. Docentes en proceso de formación. Instructores e instructoras de personas en ámbitos educativos y/o profesionales. Contar con experiencia previa en procesos formativos en la educación pública, privada o educación empresarial.
-
Entornos: Conocimiento, colaboración, asesoría, experimentación y gestión.
-
Interacción: Intrapersonal, interpersonal, intragrupal, intergrupal.
-
Comunicación intermedia.
-
Interactividad.
-
Lenguajes de comunicación en ambientes virtuales
Modalidad
-
Virtual, Presencial, Abierto a público, Incompany.
Comunicación efectiva para docentes virtuales
Objetivo
-
Diseñar actividades prácticas que enriquezcan la experiencia de aprendizaje del alumnado y el trabajo del profesorado como guía de aprendizaje.
Beneficios
-
Construirás sesiones de enseñanza de retos intelectuales y de aprendizaje para el alumnado deseoso de sesiones con experiencias retantes.
Perfil
-
Profesionales del ámbito educativo, a nivel de formación y gestión. Líderes de grupos de trabajo de investigación con estudiantes en su tramo de control. Docentes en proceso de formación. Instructores e instructoras de personas en ámbitos educativos y/o profesionales. Contar con experiencia previa en procesos formativos en la educación pública, privada o educación empresarial.
Temario
-
Clases o experiencias: nuevas necesidades de aprendizaje.
-
Del dictado de clases a la generación de experiencias.
-
Gestión del nuevo entorno remote y estrategias colaborativas en línea.
-
Motivación del alumnado en clases virtuales.
-
Inteligencia emocional para la enseñanza virtual.
-
Comunicación para la enseñanza virtual.
-
Docente-presentador.
-
Experiencias memorables en clases remotas.

Modalidad
-
Virtual, Presencial, Abierto a público, Incompany.
Las competencias docentes desde una perspectiva ética
Objetivo
-
Diseñarás un plan de mejora ética en la comunicación educativa.
Beneficios
-
Estimarás la relevancia del comportamiento ético en la docencia para proponer alternativas para un trabajo docente ético a partir de los cuatro principios bioéticos ejercitando el autoconocimiento ético para la labor docente.
Perfil
-
Profesionales del ámbito educativo, a nivel de formación y gestión. Líderes de grupos de trabajo de investigación con estudiantes en su tramo de control. Docentes en proceso de formación. Instructores e instructoras de personas en ámbitos educativos y/o profesionales. Contar con experiencia previa en procesos formativos en la educación pública, privada o educación empresarial.

Temario
-
Ética y moral. Dilemas éticos.
-
Dimensión ética de la comunicación educativa.
-
Principios bioéticos.
-
Implicaciones éticas de la práctica educativa.
-
Autorregulación y ética del cuidado.
Modalidad
-
Virtual, Presencial, Abierto a público, Incompany.
Inmersión a la vida profesional
Objetivo
-
Brindar al estudiantado herramientas y condiciones para insertarse en un mundo laboral -demandante y en permanente cambio- acordes a su proyecto profesional individual.
Beneficios
-
Al terminar el workshop generarás capacidades que involucran no solo conocimientos y habilidades, sino también competencias de contenido personal en la promoción de tu proyección profesional.
Perfil
Temario

-
Docentes con alumnado en último semestre de estudios de licenciatura. Alumnado próximo a egresar de un programa de licenciatura. Coordinadores/as de áreas de inmersión a la vida profesional de alumnado de estudios de licenciatura.
-
Características y requerimientos del contexto laboral para el ingreso y posicionamiento del profesional actual.
-
Estrategias de ingreso al mercado laboral.
-
Acciones sugeridas para ingresar y mantenerse en el mercado laboral (Gestión de relaciones y contactos. Huella digital).
-
Viejos y nuevos modelos de trabajo.
-
Formas de ingreso al mercado profesional (empleo, emprendimiento, autoempleo).
-
Tendencias en la realización de hojas de vida.
-
Procesos de reclutamiento.
-
Etiqueta, protocolo e imagen profesional.
Modalidad
-
Virtual, Presencial, Abierto a público, Incompany.
Método de casos como Estrategia didáctica
Objetivo
-
Incorporar la técnica didáctica de Método de Casos a un curso de formación a nivel licenciatura y/o maestría de las áreas de Negocios y/o Humanidades.
Beneficios
-
Transversalizarás en tu curso la técnica didáctica de Método de Casos para ofrecer al alumnado experiencias de reto y aprendizaje práctico.
Perfil
-
Profesionales del ámbito educativo, a nivel de formación y gestión. Líderes de grupos de trabajo de investigación con estudiantes en su tramo de control. Docentes en proceso de formación. Instructores e instructoras de personas en ámbitos educativos y/o profesionales. Contar con experiencia previa en procesos formativos en la educación pública, privada o educación empresarial.
Temario
-
Conceptualización de la técnica.
-
Tipos de casos.
-
Organización de la técnica.
-
Actividades y responsabilidades de alumnos y profesores.
-
Aprendizajes que fomenta la técnica de estudio de casos.
-
Evaluación en la técnica de estudio de casos.

Modalidad
-
Virtual, Presencial, Abierto a público, Incompany.
Aprendizaje colaborativo como estrategia didáctica
Objetivo
-
Incorporar la técnica didáctica Aprendizaje Colaborativo a un curso de formación a nivel licenciatura y/o maestría de las áreas de Negocios y/o Humanidades.

Beneficios
Perfil
Temario
-
Transversalizarás en tu curso la técnica didáctica Aprendizaje Colaborativo para ofrecer al alumnado experiencias de reto y aprendizaje práctico.
-
Profesionales del ámbito educativo, a nivel de formación y gestión. Líderes de grupos de trabajo de investigación con estudiantes en su tramo de control. Docentes en proceso de formación. Instructores e instructoras de personas en ámbitos educativos y/o profesionales. Contar con experiencia previa en procesos formativos en la educación pública, privada o educación empresarial.
-
Transformación del aula a través del AC.
-
Formando equipos.
-
Roles y responsabilidades de profesores y estudiantes.
-
Técnicas de enseñanza y actividades.
-
Evaluando los aprendizajes.
Modalidad
-
Virtual, Presencial, Abierto a público, Incompany.
